教育仪器设备办理

　　公司以为设备办理是以设备为研讨目标，寻求设备归纳功率，运用一系列理论、办法，经过一系列技能、经济、安排办法，对设备的物质运动和价值运动进行全过程（从规划、规划、选型、置办、装置、检验、运用、保养、修理、改造、更新直至作废）的科学型办理。 跟着经济体制变革的深化和竞争机制的引进，建造节约型社会，设备办理显得尤为重要。要想在剧烈的市场竞争中占有一席之地，就要求企业要不断进步设备办理效益，进步设备办理水平。 现在，大大都企业都存在轻设备、重工艺的现象，致使企业内部职工，对设备办理知道不行，在观念上轻保护，重检修；轻防备，重过后；干事随意，不守规矩；一旦设备毛病产生，修理人员目不暇接，操作人员却冷眼旁观，设备毛病得不到及时、有用的处理。

　　经过查看，许多校园的什物产业账目不健全，乃至无账可查，尽管咱们每年都要进行一次清产核资，但实在标准运作得很少，准确性不高，对校园没有及时入账的产业，咱们不得而知。特别近几年，财务部加大对校园资金的投入，每年校园增加的教育设备都到达上百万元，关于会集置办的设备，校园不能做到及时入账，只是在账上填写一个总数，与每年的财物进行累计，就算是清产核资了，从没有进行详尽的清查，而且有相当多的校园没有专职财物办理人员，而是由校园的运用人员代管。人员替换不及时清点、不交代，对作废、调出的财物不进行处置，上级捐献的财物不入账的状况也较为遍及，这种种原因，导致家底不清，账实不符，账目不健全。

　　固定财物随意作废，没有严厉的作废判定批阅程序，缺少对固定财物什物形状的有用办理和监督。乃至一些宝贵产业被私家长时刻占用，有的现已调出或退休也不清退，国有产业成了一些人的福利家产。

　　大都校园没有专门的财物办理人员，一般由总务主任、网管员和管帐兼任，他们一般只做好账面财物的挂号作业，确保账面数据与财务数据的一致性，因为兼职作业量比较大，没有对什物进行定时查看，更谈不上办理的科学化和标准化。有的校园人员改换频频，新购进的仪器、设备还未进行入库、上账，又换新人接手，构成部分产业下落不明，乃至丢失。

　　鉴于我县教育仪器设备办理中呈现的什物账目不健全，准则不完善，职责不清楚，办理人员不专业等问题，为标准教育仪器设备办理力度，确保财物发挥最大的效益和效果，咱们主张采纳以下办法：

　　教育仪器设备办理是校园进行教书育人，完结教育方案、使命的物质条件，管好固定教育仪器设备，防止财物丢失，延伸财物的运用年限，进步财物的运用效益，然后进步教育仪器设备办理作业的时效性。要求校园要树立财物办理领导小组，做到作业要有方案，办理有准则、分工清晰，职责到人，并将此项作业列入校园重要的议事日程，归入对校园教师的归纳考评中，构成惯例化、准则化、标准化的作业格式。

　　各校在机构调整和定岗定编作业中要清晰财物办理职责，实在加强对固定财物的办理力度，而且人员要相对安稳，与财务人员、运用人员合作做好办理作业，只要经过专门机构，专人担任才干充分发挥办理作业的重要性。定时对固定财物进行核对，及时发现问题，处理问题，根绝财物的丢失，账物不符等现象的产生。

　　每名财物办理人员都是每个校园的“管家”,他们业务素质的凹凸直接影响到校园教育仪器设备运用的质量，所以要做到定时进行业务训练，训练的内容可从手艺记账、销账，软件的录入、调整和计算等方面下手;训练可采用会集学习、个人自学、现场观赏、经验交流等办法，还可结合每年的清产核资作业，安排全县财物办理人员分组进行自查互查活动，将训练的内容和时刻作为继教育分，确保财物办理人员持证上岗。

　　校园的实验室、专用教室、财物办理等教师是专业技能较强的作业岗位，树立一支思想素质过硬，技能水平高，人员相对安稳的专业技能办理部队是进步固定财物办理水平和运用效益的要害。因为这支部队待遇偏低，必然影响教师的作业积极性，主张教委将财物办理作业归入校园考评规划之内，以引起各校的高度重视，各校可根据其规划巨细，科学设置财物办理人员岗位，使其享有一般教师同等待遇，可采用评职评先等办法、办法来激起教师作业的积极性，对安稳财物办理部队无疑是很好的办法。

　　装备部要从服务校园和服务教育教育的高度，为校园供给优质的服务。因为财务的变革，国家直接把经费下到达校园，因而，校园有了更大的自主权，收购什么，收购多少，校园说了算，因而教委要树立一套行之有用的运行机制，办理校园设备合格工程，防止不符合要求的设备对学生的健康构成损伤。装备部要定时下乡辅导、查看校园的财物办理和运用状况，了解财物办理人员的所求、所思、所想，然后进步对财物办理人员训练的针对性和有用性，使财物办理人员更好地展开作业，以习惯不断发展变化的教育办法要求。

　　为习惯固定财物监督办理力度，完善固定财物根底办理，摸清我县教育系统固定财物的“家底”和质量，教委每年要安排展开固定财物清产核资作业，以便有针对性地制定方针，有用处理固定财物办理过程中存在的各种问题，并催促各单位树立健全各项规章准则。在进行清产核资作业中，咱们要坚持“一致方针、一致办法、一致过程、一致要求”,对校园的悉数固定财物进行全面清查。坚持“横向到边，纵向究竟，查账簿、查档案与实地盘点相结合”的准则，以物对账，以账查物。坚持“实施运用部分与校园全面查看相结合”的准则，全面拉网，不漏掉一件财物，不重复挂号一件财物，查清财物来历、去向和办理状况，做到不重不漏，确保清产核资成果实在、牢靠，为教委决议计划供给详尽的参阅根据。坚持脚踏实地，照实反映存在的问题，关于盘赢、盘亏的财物，查明原因，依照办理权限及时上报主管部分，经审阅后进行处理。